| Чтобы стать программистом с нуля нужно... |
Я, честно говоря, не знаю насколько динамично впишется
тема "Чтобы стать программистом с нуля нужно...".
Так как стал гражданином (ник water) Королевства совсем недавно, то эта тема для
меня весьма актуальна. Очень интересно узнать мнение уже состоявшихся программистов,
особенно профессионалов.
С уважением Алексей
Всего в теме 337 сообщений
Добавить свое сообщение
Отслеживать это обсуждение 
- Лирика
- Локальные сети в Москве...
- РЕСПУБЛИКA БОРЛАНД
- "Программисты, кто они?"
- Горячие клавиши
- Режим дня программиста.
- Программист без математики
- Програмисты, которые не самоучки.
- Разработка справочной системы
- День рождения Билла Гейтса
- ДЕНЬ ПРОГРАММИСТА.
- Грамотность.
- СТАРИКИ - ПРОГРАММИСТЫ.
- Пусть меня научат!
- Современная ситуация в кибернетике, информатике и программировании.
- Когда не поздно стать программистом?
- Компьютерная индустрия. Для чего она нужна?
- Социальное программирование
- Отношение к вирусописательству вообще и на территории Королевства в частности.
- Производительность труда у нас и на Западе
- Скучно стало быть программистом.
- Королевство в осаде :-))
- Обращение к программистам
- Хакеры - люди из группы риска?
- Право или лево?
- Спам. Где грань дозволенного?
- Право на чтение
- Стихи про Дельфи
- Почему отвечают на вопросы?
- Высшее образование. Быстро? качественно? недорого?
- Прошу совета
| № 277 10-12-2007 08:32 |   |
Ссылки, растягивающие экран
Да, прошу прощения, не знал об этой "особенности" кода данного сайта.
| № 276 10-12-2007 08:27 | |
вместо магазинов с ценой покупки
Программа "Get 1 Give 1" уже закрыта?
известную книжку Дьяконова по прикладным мат.пакетам, где слово Excel встречается 1 раз.
MathCAD хуже, чем Excel?
Ага, продолжение воспоследовало.
Рад, что не обманул Ваших ожиданий.
| № 275 10-12-2007 08:18 | |
Ответ на »сообщение 274« (гость)
___________________________
Ага, продолжение воспоследовало.
Ссылки, растягивающие экран, ведущие на
1) анонс начала производства субсидируемоой организацией (вместо магазинов с ценой покупки и оценок стоимости учебных комплексов)
и
2) известную книжку Дьяконова по прикладным мат.пакетам, где слово Excel встречается 1 раз.
Там еще ссылка на статью "Программируемые калькуляторы - умному достаточно" есть. Это уже ближе к сюжету поиска и умению им пользоваться :))
| № 274 10-12-2007 07:53 | |
| № 273 10-12-2007 07:49 | |
| № 272 10-12-2007 04:51 | |
Ответ на »сообщение 271« (Павел Трубаев)
___________________________
Знаете, обсуждать этот девайс я не буду, в сети это сделано достаточно хорошо (хотя бы на ixbt). А в приведенной ссылке и на сайте производителя информация и преимущества подаются некорректно.
Обсуждать этот девайс я не буду, на сайте производителя и по приведенной ссылке информация и преимущества подаются достаточно хорошо. А в сети (хотя бы на ixbt) это сделано некорректно.
Для сбора с датчиков/приборов есть более дешевые аппаратные средства, да и зачем в средней школе контроллеры? Для обработки, оценки подойдет обычный калькулятор. Большой набор программ? Большинство программ из той же книги Дьконова (она у меня лежит где-то на антресолях) реализуется в Экселе (или таблицах из Открытого Офиса) с помощью стандартных функций, то есть намного проще и понятней.
Да и цена! 3800 - это же 152 енота, то есть почти "100-енотный ноутбук", который сейчас где-то за 160-180 продают. За что столько денег берут?
А вот как раз и пример некорректных посылок и выводов.
Основная ошибка: предложить использовать устройство не по назначению, а потом яростно и убедительно опровергать.
Варианты: рассуждать о мифических ноутбуках за 150 долларов, не утруждая себя не только ссылкой на магазин по их продаже, но и расчетами по содержанию и оборудованию учебного комплекса, или об удобстве математических расчетов в экселе, основываясь на беглом просмотре перечня мат.функций из справки.
| № 271 09-12-2007 16:28 | |
Ответ на »сообщение 267« (Сергей Тарасов)
___________________________
Не проще http://community.livejournal.com/mk_152/278.html
Знаете, обсуждать этот девайс я не буду, в сети это сделано достаточно хорошо (хотя бы на ixbt). А в приведенной ссылке и на сайте производителя информация и преимущества подаются некорректно.
Не "раритет изучать", не конкретные архитектуры, а школьникам учиться работать с числовой информацией на практикумах по физике или алгебре: сбор с датчиков/приборов, обработка, оценка погрешностей и т.д.
Опять же, присоединясь к многочисленным мнениям в сети считаю, что распространять это устройство в школах и вузах ни в коем случае нельзя (аргументы приводятся в той же сети, повторять не буду).
Для сбора с датчиков/приборов есть более дешевые аппаратные средства, да и зачем в средней школе контроллеры? Для обработки, оценки подойдет обычный калькулятор. Большой набор программ? Большинство программ из той же книги Дьконова (она у меня лежит где-то на антресолях) реализуется в Экселе (или таблицах из Открытого Офиса) с помощью стандартных функций, то есть намного проще и понятней.
Да и цена! 3800 - это же 152 енота, то есть почти "100-енотный ноутбук", который сейчас где-то за 160-180 продают. За что столько денег берут?
| № 270 09-12-2007 15:04 | |
Ответ на »сообщение 269« (Dic)
___________________________
К примеру, кто помнит(знает) теорию машины Поста? А? А-у!!! Есть такие?
Ну есть. А в чем прикол?
| № 269 09-12-2007 13:21 | |
Чтобы стать программистом с нуля нужно... ЖЕЛАНИЕ, а остальное приложится. Ведь всё начиналось с фантазии(теории)... К примеру, кто помнит(знает) теорию машины Поста? А? А-у!!! Есть такие?
| № 268 09-12-2007 07:04 | |
>>>Ведь не поставишь же на каждую парту по компу, да и не нужно это совсем - из пушки по воробьям.
Если ВУЗ не совсем бедный, то есть и альтернативные решения. У нас для начальной школы есть два "мобильных класса" на базе Macintosh - беспроводная сеть на базе iBook G4 и Mac OS X. Учителя "началки" очень довольны. В начале урока на каждый стол ставишь ай-бук, дети работают, в конце урока сдают "инструменты" учителю. Я не физик, но думаю, что для Маков имеется специальное прикладное обеспечение. Если нет, тогда, конечно, такое решение не проходит :(.
Добавить свое сообщение
Отслеживать это обсуждение
| Дополнительная навигация: |
|
