Rambler's Top100
"Knowledge itself is power"
F.Bacon
Поиск | Карта сайта | Помощь | О проекте | ТТХ  
 Базарная площадь
  
О разделе

Основная страница

Группы обсуждений


Тематический каталог обсуждений

Архив

 
 К н и г и
 
Книжная полка
 
 
Библиотека
 
  
  
 


Поиск
 
Поиск по КС
Поиск в статьях
Яndex© + Google©
Поиск книг

 
  
Тематический каталог
Все манускрипты

 
  
Карта VCL
ОШИБКИ
Сообщения системы

 
Форумы
 
Круглый стол
Новые вопросы

 
  
Базарная площадь
Городская площадь

 
   
С Л С

 
Летопись
 
Королевские Хроники
Рыцарский Зал
Глас народа!

 
  
ТТХ
Конкурсы
Королевская клюква

 
Разделы
 
Hello, World!
Лицей

Квинтана

 
  
Сокровищница
Подземелье Магов
Подводные камни
Свитки

 
  
Школа ОБЕРОНА

 
  
Арсенальная башня
Фолианты
Полигон

 
  
Книга Песка
Дальние земли

 
  
АРХИВЫ

 
 

Сейчас на сайте присутствуют:
 
  
 
Во Флориде и в Королевстве сейчас  11:18[Войти] | [Зарегистрироваться]
Обсуждение темы:
Програмисты, которые не самоучки.

Здравствуйте! Прочитал в теме Программист без математики такую строчку "Ну а если программист ещё и самоучка то он при необходимости всё что угодно схватит налету."
Возник вопрос а бывают програмисты не самоучки? Мне такие как-то еще не встречались.Да часто человека _доучивают_ чему-то но у него уже есть начальный уровень и зачастую немалый.
Есть кто-нибудь кого на курсах в институте и.т.д. учили програмировать с нуля.

Ильин Алексей

Количество сообщений на странице

Порядок сортировки сообщений
Новое сообщение вверху списка (сетевая хронология)
Первое сообщение вверху списка (обычная хронология)

Перейти на конкретную страницу по номеру


Всего в теме 744 сообщения

Добавить свое сообщение

Отслеживать это обсуждение


Смотрите также обсуждения:
Лирика
  • Локальные сети в Москве...
  • РЕСПУБЛИКA БОРЛАНД
  • "Программисты, кто они?"
  • Горячие клавиши
  • Режим дня программиста.
  • Программист без математики
  • Разработка справочной системы
  • День рождения Билла Гейтса
  • ДЕНЬ ПРОГРАММИСТА.
  • Грамотность.
  • СТАРИКИ - ПРОГРАММИСТЫ.
  • Пусть меня научат!
  • Современная ситуация в кибернетике, информатике и программировании.
  • Когда не поздно стать программистом?
  • Чтобы стать программистом с нуля нужно...
  • Компьютерная индустрия. Для чего она нужна?
  • Социальное программирование
  • Отношение к вирусописательству вообще и на территории Королевства в частности.
  • Производительность труда у нас и на Западе
  • Скучно стало быть программистом.
  • Королевство в осаде :-))
  • Обращение к программистам
  • Хакеры - люди из группы риска?
  • Право или лево?
  • Спам. Где грань дозволенного?
  • Право на чтение
  • Стихи про Дельфи
  • Почему отвечают на вопросы?
  • Высшее образование. Быстро? качественно? недорого?
  • Прошу совета

  • <<<... | 734—725 | 724—715 | ...>>>
    Всего сообщений в теме: 744; страниц: 75; текущая страница: 2


    № 734   27-10-2008 05:50 Ответить на это сообщение Ответить на это сообщение с цитированием
    Ответ на »сообщение 733« (VJ)
    ___________________________
    А зря сомневаетесь. Многое как раз-то зависит от преподавателей, если преподавателю неохота заставлять думать или он сам по бумажке только может (это уже говорит о компетентности)
    Это я понимаю. Но почему, если человек некомпетентен в какой-то области, он должен учить других? Получается так, грамотный IT специалист в школу работать не пойдёт, зарплата не та. И уроки информатики ведут совсем другие преподаватели - физики, историки... Во всяком случае у нас в районе такая ситуация.


    № 733   27-10-2008 05:39 Ответить на это сообщение Ответить на это сообщение с цитированием
    Ответ на »сообщение 731« (ploop)
    ___________________________

    ... А от кого это зависит? От преподавателей? Сомневаюсь...
    А зря сомневаетесь. Многое как раз-то зависит от преподавателей, если преподавателю неохота заставлять думать или он сам по бумажке только может (это уже говорит о компетентности), то конечно обучающиеся ничего не запомнят и не поймут (а только заучат).
    Бывает и наоборот, когда человека учат, а желания учиться у него нет.
     VJ


    № 732   26-10-2008 03:02 Ответить на это сообщение Ответить на это сообщение с цитированием
    Ответ на »сообщение 731« (ploop)
    ___________________________

    Вот что и печально. А от кого это зависит? От преподавателей? Сомневаюсь... Смотреть надо выше... А кто выше - тем по барабану, пока "еще выше" не скажут...

    Это действительно так


    № 731   25-10-2008 15:51 Ответить на это сообщение Ответить на это сообщение с цитированием
    Т.е. учат не разбираться самому и думать, а заставляют вызубривать путь к функциям в главном меню, и все.
    Вот что и печально. А от кого это зависит? От преподавателей? Сомневаюсь... Смотреть надо выше... А кто выше - тем по барабану, пока "еще выше" не скажут...


    № 730   25-10-2008 10:05 Ответить на это сообщение Ответить на это сообщение с цитированием
    Ответ на »сообщение 729« (Cepгей Poщин)
    ___________________________

    Для 2007 офиса правда это обучение бессмысленно] А по-моему очень даже полезно, чтобы не использовать комп. как очень дорогую печатную машинку. Понятное дело...
    Не, я имел в виду, что учат так, что стоит разработчикам из Майкософта что-нибудь поменять/переместить в новой версии (в 2007 переместили правда не что-нибудь, а все :) ), как обучаемый не сможет уже воспользоваться этой функцией - он не сможет ее найти. Т.е. учат не разбираться самому и думать, а заставляют вызубривать путь к функциям в главном меню, и все.

    Из этой же темы "Куда шол поезд, под который бросилась Анна Коренина?"
    Во-во, точно


    № 729   25-10-2008 09:40 Ответить на это сообщение Ответить на это сообщение с цитированием
    Ответ на »сообщение 728« (Atiwac)
    ___________________________
    Для 2007 офиса правда это обучение бессмысленно А по-моему очень даже полезно, чтобы не использовать комп. как очень дорогую печатную машинку. Понятное дело, что всех программерами и сисадминами не сделаешь, но знать как, при необходимости, облегчить себе работу люди должны. В этом смысле вопрос про реестр ну совсем не в тему.
    Из этой же темы "Куда шол поезд, под который бросилась Анна Коренина?" :)))
     Cep


    № 728   25-10-2008 02:11 Ответить на это сообщение Ответить на это сообщение с цитированием
    Ответ на »сообщение 726« (Cepгей Poщин)
    ___________________________

    Да ладно Linux
    Нет, ну если человек должен знать определение "операционная система", то он уж точно должен знать хотя бы названия нескольких ОС, не только Windows. Ладно уже умение работать в линуксе.

    А вот как использовать стили, поля и формулы у нас кстати учат. Для 2007 офиса правда это обучение бессмысленно. А вот про горячие клавиши - по-мойму про них даже никто и не заикается, сам не помню - не слушал :-)


    № 727   25-10-2008 01:31 Ответить на это сообщение Ответить на это сообщение с цитированием
    Хотя продвижение есть:
    http://minkomsvjaz.ru/ministry/1483/3505.shtml?bmSessionCheck&id_news=7535

    Согласно проекту «Образование» до конца 2009 года пакет свободного программного обеспечения будет установлен на всех школьных компьютерах как альтернатива коммерческому ПО. Таким образом, по истечении 3-х лет школы смогут сделать выбор: использовать платные лицензионные программные продукты, приобретая их за свой счет, или перейти на отечественное свободное программное обеспечение.

    Интересный момент: выбор: использовать платные лицензионные программные продукты, приобретая их за свой счет


    № 726   24-10-2008 16:59 Ответить на это сообщение Ответить на это сообщение с цитированием
    Ответ на »сообщение 725« (Atiwac)
    ___________________________
    про MacOS или Linux ни слова. Да ладно Linux, хоть бы упомянули как в том же ворде использовать стили, шаблоны, поля, формулы и как самим настраивать горячие клавиши, а не зубрить. Не надо тут звёзд с небес хватать.
     Cep


    № 725   24-10-2008 13:53 Ответить на это сообщение Ответить на это сообщение с цитированием
    Ответ на »сообщение 724« (ploop)
    ___________________________


    Еще одно неприятно, судя по этим тестам - "Информатика" = "Microsoft"

    Это однозначно. Причем полностью "прослушав курс информатики" (не могу писать это без кавычек), можно даже не узать, что существуют и используются другие ОС - в лучшем случае упомянется где-нибудь UNIX, про MacOS или Linux ни слова.

    Тут, по-моему, проблема в профессионализме тех, кто составляет школьную программу. Настоящие специалисты в какой-нибудь сфере IT не будут работать в мин. образования - зарплаты несравнимы. Ну и учителя, соответственно, такие же. Моя, например, бывшая учительница (!) информатики сама переустановить или чуть-чуть подстроить винду не в состоянии.


    <<<... | 734—725 | 724—715 | ...>>>
    Всего сообщений в теме: 744; страниц: 75; текущая страница: 2


    Добавить свое сообщение

    Отслеживать это обсуждение

    Дополнительная навигация:
    Количество сообщений на странице

    Порядок сортировки сообщений
    Новое сообщение вверху списка (сетевая хронология)
    Первое сообщение вверху списка (обычная хронология)

    Перейти на конкретную страницу по номеру
      
    Время на сайте: GMT минус 5 часов

    Если вы заметили орфографическую ошибку на этой странице, просто выделите ошибку мышью и нажмите Ctrl+Enter.
    Функция может не работать в некоторых версиях броузеров.

    Web hosting for this web site provided by DotNetPark (ASP.NET, SharePoint, MS SQL hosting)  
    Software for IIS, Hyper-V, MS SQL. Tools for Windows server administrators. Server migration utilities  

     
    © При использовании любых материалов «Королевства Delphi» необходимо указывать источник информации. Перепечатка авторских статей возможна только при согласии всех авторов и администрации сайта.
    Все используемые на сайте торговые марки являются собственностью их производителей.

    Яндекс цитирования