| Delphi 2007: Что год текущий нам готовит?.. |
Из неофициальных источников появилась некоторая интересная информация по поводу развития Delphi в 2007 году.
Компания-разработчик нашего любимого RAD-средства, проанализировав пожелания Delphi-сообщества, изменила свои первоначальные планы на текущий год.
Основные моменты:
1) В марте 2007 года выйдет Delphi 2007 (win32)
Плохая новость: в мартовской версии Delphi 2007 не будет юникода;
Хорошая новость: юникод будет в середине лета!
И это не единственная хорошая новость! В мартовской версии Delphi 2007 обещают много интересных "вкусностей", в том числе DBX4 и полную поддержку VISTA.
2) В марте 2007 года должен появиться новый и очень интересный продукт — Delphi for PHP — полноценное RAD-средство для разработки на PHP.
3) Выход новых версий продуктов линейки Turbo предполагается в конце 2007 года.
4) И еще небольшой сюрприз: стоимость Turbo Delphi Pro снизилась до 250$.
Вот так, коротенько...
 Елена Филиппова
Всего в теме 1215 сообщений
Добавить свое сообщение
Отслеживать это обсуждение 
| № 685 15-02-2008 05:22 |   |
Ответ на »сообщение 684« (Сергей Тарасов)
___________________________
>>> метод матиндукции вводят только в старших классах физматшкол
В обычных школах тоже ;-)
Только не надо путать метод математической индукции как элемент формального доказательства, и индукцию как способ мышления.
-- Что это? -- спрашивает ребенок, указывая на яблоню.
-- Это дерево, -- отвечают ему.
-- А это что? -- спрашивает он, указывая на березу.
-- Это тоже дерево.
-- А это? -- указывая на сосну.
-- И это дерево.
Так ребенок приходит к понятию "дерево".
| № 684 15-02-2008 05:02 | |
Ответ на »сообщение 683« (Geo)
___________________________
Ответ на »сообщение 682« (Сергей Тарасов)
___________________________
>>> Дедуктивное мышление - признак более высокого уровня развития, чем индуктивное?
Э-э-э... А Вы это о чем?
О том, что метод матиндукции вводят только в старших классах физматшкол, а правила русского языка с поиском и разбором частных примеров - с первых классов обычных.
| № 683 15-02-2008 04:19 | |
Ответ на »сообщение 682« (Сергей Тарасов)
___________________________
>>> Дедуктивное мышление - признак более высокого уровня развития, чем индуктивное?
Э-э-э... А Вы это о чем? Что есть только дедуктивное мышление (Шерлок Холмс и его дедуктивный метод), а есть только индуктивное?
Вообще-то индукция и дедукция идут рука об руку, как анализ и синтез. Сначала имы обобщаем частные случаи для выявления общих закономерностей, а затем применяем эти обобщенные правила для решения частных задач.
"По-моему, так" (с) Винни-Пух
| № 682 15-02-2008 04:11 | |
Ответ на »сообщение 677« (Сергей Перовский)
___________________________
Человеческий мозг работает на обобщение. Дайте несколько примеров и он усвоит закономерность.
А вот сразу рассказать закономерность и попросить привести примеры - это требует другого уровня развития.
Дедуктивное мышление - признак более высокого уровня развития, чем индуктивное?
Впервые слышу о таком.
| № 681 14-02-2008 17:17 | |
... Кстати, путь от Excel (квази ФП) к Maple (тоже не Хаскель, но всё же).
А не от Оберонов или Дельфи, ну или не от Си.
Причём я рядом с Дельфи и помощью ...
Нет, не зашёл на огонёк.
?
| № 680 14-02-2008 17:11 | |
По-моему школьников систематически недооценивают.
Попробуйте выучить, со своими степенями и уровнем образования,
например, вьетнамский язык.
Что, тяжело?
А все вьетнамские дети говорят на нём.
И ФП можно точно так же обучить.
К вопросу о месте ФП в наших условиях.
Один мой хороший знакомый - теплотехник писавший до недавнего времени
свои программы исключительно на VBA в Excele с его готовым интерфейсом
и некими графическими возможностями недавно перешёл на Maple 10.
Меня он терзает помочь ему в освоении - там диагностика довольно поганая
и глючит регулярно.
Моя интуиция и шаманизм программиста помогают разрулить ступорные ситуации.
Как ни странно, получение аналитических решений - solve
(то есть выражение через функции, а не численный результат) его чрезвычайно радует.
Я недавно от него узнал о замечательном методе решения через базисы Грабовского
или более применимые к компам Жане (Жене).
Оказывается, в наш век численных расчётов в аналитике достигнут
замечательный прогресс.
В этой связи меня терзают смутные сомнения в моём отношении к ФП.
| № 679 14-02-2008 07:31 | |
Ответ на »сообщение 678« (panda)
___________________________
Возьмем обучение рекурсии, как одному из приемов ФП.
Конечно возьмем. Я не возражаю, что идею рекурсии нужно попытаться дать.
Как и некоторые другие механизмы.
Я уже много раз говорил, что ФП на уровне экселя вполне можно дать школьникам.
А вот такие идеи, как функция, возращающая функцию, это уже требует другого уровня мышления. На среднего школьника надежда тут плохая.
| № 678 14-02-2008 07:16 | |
Ответ на »сообщение 677« (Сергей Перовский)
___________________________
Человеческий мозг работает на обобщение. Дайте несколько примеров и он усвоит закономерность.
Возьмем обучение рекурсии, как одному из приемов ФП. Сначала покажем пример вычисления факториала, потом - чисел Фибоначчи. Потом обобщим и предложим решить задачу о Ханойских башнях.
Чем плох такой подход?
| № 677 14-02-2008 06:40 | |
Ответ на »сообщение 668« (Jack Of Shadows)
___________________________
Глядя на пройденный путь всегда кажется что он легче. А вы взгляните со стороны человека которому его еще предстоит пройти.
Путь с горы легче, чем в гору.
Но не надо предлагать его тем, кто внизу :)
Человеческий мозг работает на обобщение. Дайте несколько примеров и он усвоит закономерность.
А вот сразу рассказать закономерность и попросить привести примеры - это требует другого уровня развития.
| № 676 14-02-2008 04:18 | |
Ответ на »сообщение 675« (Geo)
___________________________
"Милый, встреть меня полпервого у метро. Если я не появлюсь вовремя, то подожди хотя бы полчасика."
Это день святого Валентина. :)
Добавить свое сообщение
Отслеживать это обсуждение
| Дополнительная навигация: |
| 
